中国特色高水平高职学校和专业建设计划（双高计划）的深度解读与我校建设实践.pdfVIP

中国特色高水平高职学校和专业建设计划（双

高计划）的深度解读与我校建设实践

国家双高计划的政策背景与战略意义

2019年3月，教育部与财政部联合发布了《关于实施中国特色高水平高

职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号），这一具有里程碑意

义的文件正式启动了我国职业教育领域的双高计划。该计划是国家继普通高

等教育双一流建设后，在职业教育领域实施的又一重大战略举措，体现了党

中央、国务院对职业教育发展的高度重视和战略布局。

双高计划的核心目标是通过集中优势资源，重点建设一批在办学理念、

人才培养模式、专业建设等方面具有示范引领作用的高职院校和专业群。这些

院校和专业群将肩负起推动职业教育深化改革、创新发展的重任，成为中国特

色职业教育体系的标杆和典范。从更深层次来看，双高计划的实施是我国应

对产业转型升级、实现经济高质量发展的重要人才支撑战略，旨在培养大批适

应新技术、新产业、新业态发展需求的高素质技术技能人才。

该计划采用五年为一个支持周期的建设模式，在全国范围内重点支持建设

约50所高水平高职学校和150个左右高水平专业群。这种有重点、分层次的

建设方式，既保证了优质教育资源的集中投入，又形成了带动整体职业教育质

量提升的示范效应。在高等教育体系中，如果说双一流大