4托尔斯泰第二课时（第2课时）.pptVIP

人教版语文八年级（下）单位：八道中学制作：王俊梅**列夫·托尔斯泰(第二课时）茨威格学习目标1、了解托尔斯泰的外貌特征，认识他的人生追求及精神境界。2、学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写外貌的手法。3、?感知人物深邃而丰富的精神世界，感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情，从中受到人文精神的熏陶。自学指导一任务与方法：速读课文第一部分，利用原文词句或独立思考完成下列问题。1、托尔斯泰形貌给人总印象的语句。2、文中写了托尔斯泰哪些方面的外貌特征？主要是通过什么方法写的？试从课文中找出具体的句子，并仔细体会其表达效果。时间：七分钟。检测方式：指名进行回答，回答正确流利加一分。自学指导二任务与方法：快速阅读第二部分，独立思考完成下列问题。1、托尔斯泰的眼睛具有怎样的特点？2、作者为什么要着重对他的眼睛进行描写？这样先写外貌再写眼睛的方法对塑造人物形象有什么作用？时间：七分钟。检测方式：指名回答。自学指导三任务:进行眼睛描写的赏析。方法：阅读经典文学作品中对眼睛的描写，体会眼睛描写对表现人物性格的作用。时间：五分钟。检测方式:指名进行个人理解的表述，根据对作用体会的深浅来给各组加分。贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖.