（27页PPT）精彩极了和糟糕透了.pptxVIP

19“精彩极了”和“糟糕透了”;学习目标;字词学习;;;指事情、情况坏得很。造句：真糟糕，我不小心把教室的钥匙弄丢了。;【一如既往】;【平衡】;精彩——赞扬——腼腆——

自豪——湿润——沉重——

全面——谨慎——敬仰——

得意洋洋——;赞扬——腼腆——自豪——

敬仰——赞赏——鼓励——;希望——慈祥——

严厉——谨慎——

迫不及待——;同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？;第一部分（1-14）;再仔细读课文，了解重点语句的含义，感受两种评价背后父母的爱和对大影响。有不懂的问题及时记录下来和同学们讨论解决。;“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。;七点。七点一刻。七点半。;我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。;4.当巴迪写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？巴迪有什么反应？父亲是怎样评价的？巴迪有什么反应？;5.巴迪长大后，是如何看待父母的爱的？;6.成年后，巴迪为什么越来越体会到儿时是“多么幸运”？;本文讲的是父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，以及两种评价对他产生的巨大影响和到的父母的爱。;文章结构;随堂练习;（1）形容非常得意的样子。（）

（2）完全跟过去一样。（）

（3）歧路，比喻错误的道路。（）;3.句子，将“我”的心情填入后面的括号中。（填序号）;拓展空间;孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。

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惟孝顺父母，可以解忧。

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羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

———《增广贤文》