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帮扶计划及措施学困生帮扶计划及措施3篇

学习困难学生的形成有一个过程。因此他们的转变也只能

是逐步进行的，这是一个渐变的过程。在教学中注意要由易到

难，使学生层层有进展，处于积极学习状态。精心为大家整理

了帮扶计划及措施学困生帮扶计划及措施，希望对你有帮

助。

帮扶计划及措施学困生帮扶计划及措施1

一、指导思想

以素质教育为指导，以数学课程标准中“数学教育要面向

全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数

学，不同的人在数学上得到不同的发展”为目标，以“不让一

个学生掉队，不放弃任何一个学生”为已任，树立“没有教不

好的学生，只是没找到能教好学生的方法”的信念。语文新课

程标准也指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发

展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展

和终身发展的基础。”因此，关注每一个学生的发展，尤其对

班级内的学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。

二、工作任务

1、确定学困生名单，并分析学困生形成的原因。

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2、针对各类学困生，采取相应的办法、措施使其提高。

3、认真做好学困生提高工作的记录，以便日后总结经