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《以“绘本”为载体，培养农村低年级学生课外阅读

兴趣的策略研究》

结题报告

平凉市静宁县细巷教委谭店小学课题组

2020年4月26日

《以“绘本”为载体，培养农村低年级学生课外阅读兴趣的策略

研究》结题报告

平凉市静宁县细巷教委课题组课题负责人：马明

课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说，做好课外阅读，

不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人

文涵养，塑造良好的品质和健康的人格。指导小学生课外阅读首先要

营造良好氛围，激发小学生课外阅读的兴趣；其次引导小学生选择合

适的课外读物；然后才是指导小学生掌握正确的阅读方法进而养成良

好的阅读习惯。《以“绘本”为载体，培养农村低年级学生课外阅读

兴趣的策略研究》课题的选择研究，是结合我校校情和我校周边环境

进行的一项非常必要的研究。我们通过本课题的研究，初步理清了小

学低年级阶段的学生学习、阅读培养的教育思路，摸索出了一套