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- 2026-03-04 发布于江苏
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六年级下册书法教学计划
一﹑指导思想:
以提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对传统优秀文化的理解,增进常识修养,提高写字技能为目标,培养正确﹑规范﹑美观地书写祖国文字,并形成良好的书写习惯.
二﹑教学目标
﹑进一步形成正确的写字姿势和良好的写字习惯.
要想写好字,就一定要养成正确的写字姿势:身子要正而直,两肩齐平,胸部挺起,头部要端正,稍微向前,不要歪斜,两臂要自然撑开,右手执笔,左手按纸,双脚要自然放平,踏稳吵要交叉或踮脚尖.
正确的写字姿势,既能写好字,对身体健康很有好处.
﹑掌握汉字的笔顺规则,包括:横﹑竖﹑撇﹑捺﹑点﹑提﹑折﹑钩等.
﹑掌握汉字的间架结构.
﹑了解古代书法家的故事,激发学生学习书法的兴趣与热情.
﹑学习简单的章法,尝试作品.
三﹑教学内容及安排:
1—2周书法历史
3—4周三个点的书写:撇点斜点挑点的写法
5—1周横画的变化及其写法
7—8周短竖﹑垂竖﹑悬针竖的书写
9—10周短撇﹑长撇﹑竖撇的书写
11—12周斜捺的书写
13—14周横钩﹑竖钩﹑弯钩的写法
15—16周竖弯钩﹑横钩﹑竖折﹑斜折的写法
11—18周斜折弯钩﹑横钩﹑竖折﹑斜折的写法
四教学措施:
开展形式多样的书法比赛﹑书法服务活动;让学生抄写专栏﹑板报,为家庭﹑邻里写春联等,提高学生的书法水平,培养他们的竞争意识和为人民服务的品质.
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