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（11页PPT）第1课时历史著作类文言文学习方法指导课件.pptx

（11页PPT）第1课时历史著作类文言文学习方法指导课件.pptx

    学习任务

    课时安排

    授课内容（专题设计）

    语言建构与运用

    （把历史读好）

    （自读）第一二课时

    自读文本，借助教辅资料及课后注释，注通假字、一词多义、古今异义词、词类活用、特殊句式。

    （自读）第三课时

    粗读文本。反复诵读本单元4篇课文，把握文中叙述史实线索。

    思维发展与提升

    审美鉴赏与创造

    把历史赏好）

    （上课）第一二课时

    重点读文。

    历史著作类文言文学习方法指导。叙事艺术。

    （上课）

    第三课时

    品读文本。

    任务群联读，与同学一起组织一次“历史人物纵橫谈”专题讨论会，理性评价屈原、苏武的事迹，即抉择，培养学生的爱国主义情怀。

    学科素养与价值要领（把历史用好）

    （

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