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体育教育专业属于教育学吗

填报志愿的那个夏天，我对着厚厚的志愿指南发了很久的呆。当时我

的体育成绩不错，专业课老师说我有潜力走这条路，而“体育教育”

这个词在我看来，像是“教育学”和“体育”的结合体——既然叫

“教育”，那肯定属于教育学类吧？这是我当时最朴素的想法，直到

真正走进大学课堂，我才发现这个问题比我想象的复杂得多。

一、最初的困惑：“体育教育”到底在学什么？

开学第一天，当我抱着体育教育学课本走进教室时，心里还在想：

“果然和教育学有关，这门课应该会讲怎么教体育吧？”但翻开书的

前几章，我就愣住了。书里除了“体育教学原则”“课程设计”这些

教育学的内容，还夹杂着大量“运动解剖学”“运动生理学”“运动

生物力学”的知识点，甚至连“运动训练方法”“体能评估”都占了

很大篇幅。

这时候你可能会问：“体育教育专业属于教育学吗？”我当时也****

翻了我们专业的培养方案，里面列的课程几乎一半是“纯体育”的，

比如运动解剖学要画骨骼肌肉图，运动生理学要记心肺功能的机制，

学校体育学要研究不同年龄段孩子的运动特点——这些内容，和我理

解的教育学“课程论”“教学法”不太一样。后来和教育学系的同学

聊天，发现他们的框架课全是教育学原理教育心理学教育史，几乎见

不到任何运动相关的知识。那一刻我才模糊意识到，体育教育专业