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小学教育心理学自考重点难点解析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填在题干后的括

号内）

1.小学生思维发展的主要特征是从具体形象思维向（）过渡。

A.抽象逻辑思维B.直觉思维C.实践思维D.创造性思维

2.根据维果茨基的理论，儿童在指导下借助成人的帮助所达到的解决问题的

水平，超过其独立解决问题所达到的水平，这个差异被称为（）。

A.最近发展区B.学习readinessC.思维定势D.认知负荷

3.在小学教育心理学中，强调学习是学习者主动建构知识的过程的理论是

（）。

A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.

社会学习理论

4.教师通过表扬、奖励等方式来强化学生的良好行为，属于（）。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

5.小学生社会性发展的重要任务是（）。

A.认知能力发展B.情绪控制能力发展C.人际交往能力发展D.自我

意识发展

6.“教师期望效应”也称为（）。

A.罗森塔尔效应B.归因理论C.学习迁移D.潜移默化

7.小学课堂管理中，教师通过制定规则、明确奖惩等方式来维护课堂秩序，

属于（）。

A.课堂结构管理B.课堂纪律管理C.课堂氛围管理D.课堂时间管理

8.对学生日常学习态度、学习行为和学习效果所进行的小范围、经常性的评

价是（）。

A.总结性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.配置性评价

9.小学生常见的情绪问题是（）。

A.记忆力下降B.注意力不集中C.情绪波动大D.思维迟缓

10.在小学教育心理学研究中，研究者通过观察、访谈等方式直接收集资料的

方法是（）。

A.实验法B.调查法C.观察法D.文献法

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在题干后的横线上）

1.小学生的思维开始从______思维向______思维过渡。

2.教师的专业素养主要包括学科知识、教育理论和______。

3.学习动机可以分为______动机和______动机。

4.小学生社会性发展的重要标志是______的形成。

5.课堂管理的基本原则包括目标统一原则、______原则、民主参与原则和

______原则。

6.常用的学生评价方法包括考试、______、观察和谈话等。

7.案例分析题是考察学生运用教育心理学理论分析和解决______问题能力的

重要题型。

8.小学生的情绪具有______、______和易受感染等特点。

9.教师心理健康是______的重要保障。

10.教育心理学的研究方法主要有观察法、调查法、______法、实验法和行动

研究法等。

三、名词解释（每小题3分，共15分）

1.最近发展区

2.学习迁移

3.课堂纪律

4.形成性评价

5.自我意识

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述小学生认知发展的主要特点。

2.简述教师如何激发学生的学习动机。

3.简述小学课堂管理中教师应遵循的基本原则。

4.简述影响小学生社会性发展的因素。

五、论述题（10分）

试述小学教育心理学理论在小学教育实践中的应用价值。

试卷答案

一、选择题

1.A

解析思路：小学生思维发展的核心特征是从依赖具体事物形象进行思考，

逐步发展到能够进行抽象逻辑思考。

2.A

解析思路：最近发展区是维果茨基提出的核心概念，指学生在独立解决问

题时所能达到的水平和在成人指导下所能达到的水平的差距。

3.C

解析思路：建构主义学习理论强调学习不是被动接收信