北师大版高中生物专题资源2课例点评：细胞的代谢大单元教学设计——醪糟的前世今生-刘欣，北京市朝阳区教育科学研究院.pdfVIP

课例点评

刘欣

◆北京市朝阳区教育科学研究院生物学教研员

◆北京市特级教师

◆北师大共同体学术委员会委员

◆北师大版高中生物学新版教材核心编者、教

师教学用书分册主编

细胞代谢单元

2023

教学设计点评

主讲人刘欣

北京市特级教师

北京市朝阳教科院

生命系统的能量代谢途径

物质合成

光能酶ATP中活跃酶糖类中稳定酶ATP中活跃酶主动运输

的化学能的化学能的化学能细胞运动

生物发光

……

光合作用（吸能反应）细胞呼吸（放能反应）吸能反应

本单元教学设计的理论依据——深度学习理论

深度学习教学实践模型

“认识细胞”单元主题情境——大足“五彩稻田”里的生命秘密

裴柳

程小庆付继慧

“细胞的结构与功能”单元主题情境

——胰腺腺泡细胞的奥妙

“细胞的结构与功能”单元团队

刘美陈晓霞老师蒋芳

“细胞的物质基础”单元主题情境

——渝马铃薯8号营养价值有几何？

“细胞物质基础”学员团队

罗秀琴关勇沈欢黄江梅

“细胞的生命历程”单元主题情境——斑马鱼的一生

“细胞的生命历程”单元团队

胡爽刘晓昕老师黄林利

学员们对教材有了更深入的理解

情境引入

寻找证据

概念观念

实践应用

检测评价

开阔眼界

学员们对教材有了更深入的理解

学员们对教材有了更深入的理解

学员们在实践中体会了何为“用教材教”

充分利用教材资源，在学生现有经

验和前概念的基础上，选择恰当