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小学一年级礼仪课校本教材教案

第一学期学科教学计划

年级：一年级

学科：礼仪

任课教师：

小学一年级礼仪课校本教材教案

礼仪教育学习计划

中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼

仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。仙岩中心小学为

促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生

养成良好的文明礼仪习惯，增强德育工作的针对性和实效性，全面提

高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养，全面开展文明礼仪教育活

动，为了配合学校工作，我年级特制定文明礼仪教育活动计划如下：

一、情况分析

一年级学生，更应该重视良好习惯的培养。学生应该怎样规范自

己的行为，以适应学校的生活，确保学习任务的完成，教师要做大量

工作，培养学生良好的文明礼仪。

二、任务目标

学生基本礼仪

1、见面礼仪：

（1）遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”；遇

到同学打招呼或点头微笑。

（2）碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。”

（3）遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好。”

2、上课礼仪：

（1）课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。

（2）去专用教室上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做

到“快、静、齐”；走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级

上课。

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（3）上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师，课后

能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。

（4）上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿，

完成课堂作业。

（5）上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。

3、课间礼仪：

（1）讲文明话、普通话；不讲土话、脏话。

（2）轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推人和打闹等。

（3）文明轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声喧哗。

（4）讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。

（5）认真做好该做的事，不随心所欲、我行我素。

（6）开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。

4、交往礼仪：

（1）老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会尊重他人。

（2）能主动帮助有困难的同学。自己在接受老师、家长或同学的帮

助时，虚心倾听，并说“谢谢！”

（3）自己能处理的事情尽量自己处理，如需找老师，进门前喊报告，

得到允许才可入内，并随手关门。

（4）同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，

要谈论健康、有趣、有意义的话题。

（5）要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、

别客气”。

5、集队集会礼仪：

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（1）上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，动作整齐规范。

（2）有参加活动集会有人发言时或观看演出时，不故意起哄、插嘴、

嬉笑不休，争当文明观众，并热情地为他们鼓掌。

（3）周一升旗时严肃，行队礼，要规范。高唱国歌，服从队列统一

指挥。听领导、同学讲话时保持安静，讲话结束后热烈鼓掌致谢。

6、家庭生活礼仪：

（1）孝敬父母长辈、尊老爱幼。

（2）做客待客、与邻居和睦相处礼仪等。

7、综合礼仪：

（1）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戏不玩；不安全的

事情不做。

（2）在学校就餐，排队领取食物，珍惜粮食，轻嚼慢咽，不挑食物，

不说废话。

（3）遇到突发事件时能够保护自己，并会拨打相关的求救电话：火

灾报警119；急救报警120；公安报警110等。

（4）进出校门礼让同学，遵守学校上学放学规定，不争不抢，并按

学校要求统一穿好校服，佩戴红领巾。

（5）爱护图书，在老师的带领下到学生阅览室读书，读后按要求摆

放，保护图书的整洁；遵守学校阅览室的借书规则，一旦损坏丢失主

动赔偿。

（6）爱护财产，随手关灯、关水，不损坏公物，不爬树，不折花，

不踩草坪。

三、措施

1、通过以上活动的开展，加强和管理学生的文明举止，做到文明礼

仪行为