人工智能教育发展指导意见制度.pdfVIP

人工智能教育发展指导意见制度.pdf

人工智能教育发展指导意见制度

篇1

体系经过多年实践探索逐步完善，形成了涵盖课程建设、教学实施、评价管理、

师资培养、伦理规范等多维度的制度框架。根据2023年教育信息化发展规划要求，

制度体系重点强化了技术赋能、伦理约束、实践导向和服务功能，是当前制度建设

的核心内容解析：

教育实行国家教育信息化中心省级教育部门市级教育机构学校四级管理体系。

学校教育由课程教研组负责日常实施，设教育专员、课程导师、实践指导师三级岗

位，实行双师协同运作机制。2024年新规明确要求每所中小学需配备专职教育

协调员，其资质认证纳入教师职称评聘体系，要求持证人员每年完成不少于48学

时的专项培训。

课程实施标准化建设构建基础+拓展+创新三级课程框架，即通识必修课（每

周1课时）、智能技术应用选修课（每学期16课时）、AI创新实践项目课（每学

期4个）。重点强化AI赋能未来品牌课程，要求每校每学期组织不少于6次企

业研学，建立理论教学场景模拟成果转化全周期培养机制。开发教育云平台，集

成课程资源、教学工具、学习数据等功能模块，2025年前实现市县两级全覆盖。

评价认证与质量监控建立双轨制评价体系：量化指标包括课程完成率（不低于