人教版(PEP)小学英语四年级上册第二单元教材分析.pdfVIP

人教版(PEP)小学英语

四年级上册第二单元教

材分析

-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-CompanyOne1

人教版（PEP）小学英语四年级上册第二单元教材分析

A、教材分析

本单元的设计是针对〈〈义务教育课程标准实验教科书英语PEP〉〉四年

级上册Unit2MyschoolbagPartA’slearnLetLet’sdo部分。通过本节课的

学习，学生能够掌握对话A和Englishbook,mathbook,Chinesebook,story-book,

notebook,schoolbag这几个单词。在学生已经充分掌握新词的基础上，教师运

用图片来示范新动作put。需要特别注意的是事物间的方位关系以及介词的用

法：in，on，under，near。然后让同学们根据录音来练习。之后让学生跟随教

师的动作示范，在理解的基础上做出相应的动作来区别借此的用法。教学中通

过引导学生完成“认识小木偶的各种教科书”，“帮老师找书”，“听指令出

示各种书”，“给书贴标签”，“向外国朋友售书”等一连串的小任务，渗透

本节课的主要单词和句型，让学生在任务的驱动下感知新知，练习新知，巩固

新知和运