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XX中学2025-2026学年春季学期教职工绩效考核实施方案

为深入贯彻落实新时代教育方针，进一步规范我校教职工管理，健全激励约束机制，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提升教育教学质量和办学效益，促进教职工专业成长和学校高质量发展，结合我校2025-2026学年春季学期工作实际，特制定本教职工绩效考核实施方案。本方案适用于我校全体在岗教职工（含任课教师、行政人员、教辅人员、后勤人员），坚持公平、公正、公开、客观的原则，以岗位职责为基础，以工作实绩为核心，全面考核教职工的工作表现、业务能力和工作成效，确保考核工作规范有序、落地见效。

一、考核总则

（一）考核目的

通过建立科学、规范的绩效考核体系，全面、客观、准确评价教职工的工作实绩和综合素养，打破“平均主义”，突出优绩优酬，充分发挥绩效考核的导向、激励和约束作用，引导教职工聚焦本职工作、提升业务能力、强化责任担当，营造“比学赶超、争先创优”的良好工作氛围，推动我校教育教学、管理服务等各项工作提质增效，为学校可持续发展提供有力保障。

（二）考核原则

1.公平公正原则：考核标准统一、考核流程规范、考核结果公开，确保每位教职工享有平等的考核权利，考核过程和结果客观公正，不偏袒、不徇私。

2.实绩导向原则：以教职工的工作实绩为核心考核内容，注重工作成效、履职能力和贡献度，不搞形式主义，突出“干与不干不一样、干好干坏不一样”。

3.全面综合原则：考核内容涵盖工作态度、业务能力、工作实绩、师德师风、廉洁自律等多个方面，全面评价教职工的综合表现，兼顾定量考核与定性考核相结合。

4.激励导向原则：考核结果与绩效工资分配、评优评先、职务晋升、岗位调整等直接挂钩，充分发挥考核的激励作用，激发教职工工作热情和创新活力。

5.实事求是原则：考核过程中，严格按照考核标准，结合教职工实际工作情况进行评价，做到实事求是、客观公正，杜绝虚假考核、形式考核。

（三）考核范围

我校2025-2026学年春季学期全体在岗教职工，包括：

1.任课教师：各年级、各学科在岗授课教师；

2.行政人员：学校各行政部门（教务处、德育处、教研处、总务处等）在岗工作人员；

3.教辅人员：图书馆、实验室、信息技术室等岗位在岗工作人员；

4.后勤人员：负责校园安全、卫生、维修、食堂管理等后勤服务的在岗工作人员。

（四）考核周期

本次绩效考核周期为2025-2026学年春季学期，即自春季学期开学之日起至学期结束之日止，考核工作分阶段推进，期末进行综合考核评定。

二、考核组织机构及职责

为确保教职工绩效考核工作有序推进、公平公正，成立教职工绩效考核专项工作领导小组，明确组织机构及职责分工，形成“统筹协调、分工负责、全程监督”的工作格局。

（一）考核领导小组

组长：校长（统筹全局，负责考核工作的整体部署、政策制定、最终审核和结果审定，协调解决考核工作中的重大问题）

副组长：分管副校长、工会主席（协助组长开展工作，分管具体考核工作，督促各考核小组落实考核任务，审核考核结果，协调处理考核过程中的具体问题）

成员：各部门负责人、教研组长、骨干教师代表、教职工代表（参与考核标准制定、考核实施、监督检查等工作，确保考核工作公平公正）

（二）专项考核小组及职责

1.教师考核小组：由教务处、教研处牵头，教研组长、骨干教师代表组成，负责对全体任课教师的考核工作，包括教学工作、教研成果、师德师风等方面的考核，汇总教师考核成绩，提出考核意见。

2.行政人员考核小组：由校长办公室牵头，各行政部门负责人组成，负责对全体行政人员的考核工作，包括岗位职责履行、工作效率、服务质量等方面的考核，汇总行政人员考核成绩，提出考核意见。

3.教辅人员考核小组：由教务处牵头，相关教辅部门负责人组成，负责对全体教辅人员的考核工作，包括教辅服务、设备管理、业务能力等方面的考核，汇总教辅人员考核成绩，提出考核意见。

4.后勤人员考核小组：由总务处牵头，后勤部门负责人、教职工代表组成，负责对全体后勤人员的考核工作，包括后勤服务、安全保障、工作落实等方面的考核，汇总后勤人员考核成绩，提出考核意见。

5.监督小组：由工会主席牵头，教职工代表组成，负责对整个考核过程进行全程监督，受理教职工考核申诉，核查考核过程中的违规行为，确保考核工作公平、公正、公开。

三、考核内容及评分标准

绩效考核实行百分制，考核内容根据不同岗位教职工的职责特点，分岗位制定考核指标，重点突出工作实绩和岗位贡献，具体考核内容及评分标准如下（各岗位考核总分均为100分）：

（一）任课教师考核（100分）

1.师德师风（20分）：严格遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生、为人师表、廉洁从教，无体罚或变相体罚学生、有偿补课、违规收受礼品礼金等行为；