二年级下册心理健康教育教案04884.pdfVIP

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第一课《班里的快乐事》2

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第二课《别人比我考的好》

第三课《我遇到难题了》5

第四课《学会合作》6

第五课《疼惜小生命》8

第六课《我的课余生活》9

第一课《班里的快乐事》

一、教学目的：

1.让学生懂得来到学校，可以与小挚友一起玩耍，与老师一起探究神奇的“世

界”了。

2.学校是学习的大讲堂，是生活的大课堂。

二、教学重点：

让学生懂得学校是学习的大讲堂，是生活的大课堂。

三、教学难点：

让学生把班级当做“家”

四、教学准备：

课件

五、课时支配：

1课时

六、教学过程：

【一】预习提纲

小挚友，新学期已经开场了，下面的事情你能做到吗？假如能，请在

括号里打“√”

1.多参与体育熬炼，争取在运动会上为班级争得荣誉。（）

2.与同学们玩一些智力嬉戏，在做嬉戏时与他们友好相处。（）

3.上课仔细听讲，争获得到更多的小红花。（）

4.在清扫教室卫生时，仔细细致，争取获得老师的表扬。（）

5.主动参与班级的活动，呈现自己的才能。（）

（二）、展示沟通

1.说一说

老师：请各小组的代表发言。

听一听老师：这学期，你是否觉得班里会发生好多好多好玩而又快乐

的事情呢？

2.反应练习

3.写一写老师；觉得什么事情会让你觉得快乐或无趣，无聊呢？

4.谈一谈：在班上，我们的年龄都差不多，对世界都充溢着新奇，在我们

身边会发生那些快乐好玩的事呢？

（三）、总结；

老师；同学们，我们的班级就是一个大家庭，同学就是我们的兄弟姐妹，

只要你吧班级当作自己的“家”，那么班里的快乐事就会很多啊！

七、板书设计：

第一课班里的快乐事

能做到哪些事情

班里发生过的快乐事

不快乐事

把班级当做“家”

八、教学反思：

通过本节课的学习学生懂得了只要吧班级当作自己的“家”，那么班里的快乐

事就会很多很多。

第二课《别人比我考得好》

一、教学目的：

通过活动，教会学生正确对待自己的成果，克制嫉妒心理，培育安康向上的心

理。

二、教学重点：

教会学生正确对待自己与别人的差距，克制嫉妒心理。

三、教学难点：

教会学生正确对待