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九年级体育教学总结

九年级体育教学总结（精选5篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，经过这段时间努力，我们也有了

一定的收获，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础

了。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是小编

整理的九年级体育教学总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。

九年级体育教学总结1

我们体育九年级备课组能严格遵照校教导处的工作要求，全面贯

彻党的教育方针，积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的

先导作用。把备课组活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确

保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。

备课组活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的

好途径。备课组活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所

收获，青年教师才会快速成长起来，备课组才会具有向心力和凝聚力，

才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，

做到以下几点：

一、在备课和教学方面：

1、确定本备课组成员的单元教学内容。本备课组有二位老师，同

时要求每位老师根据自己专业特长结合九年级体育中考考试内容教材，

查找资料，制订出各单元教学计划，并参与交流，相互提出修改建议，

最后形成了合理有效的九年级单元计划，并组织参加组内单元教学计

划的评比。

2、本备课组备课重点：一是九年级中考考试内容教材，在反复研

究体育中考考试评分标准的情况下，合理分工，备教材教学过程，备

学生学情。二是重点备本学期第一课时教学内容：体育课堂常规要求

和初中毕业体育考试要求，根据各师在教学过程中发现的问题进行讨

论修改，尤其在学生的课堂管理上提出很多宝贵的意见，最后确定形

成了第一次课时的多媒体教案。

3、学生的中考选项报名指导与实施。经过学生自己选项，体育一

模、二模的阶段性检测，即时总结教学阶段成果，调整教学策略和教

学重点，帮助学生在体育中考选项报名中做好参谋，已确保每一位九

年级学生在体育中考中获得最佳成绩。在体育中考中我校均分39。80

名列全市前茅，创实验初中建校以来新高。

4、加强备课组的备课工作，备课组长，负责组织每周一上午第一

节课的备课活动，并且具体落实到人，根据体育中考的几大类项目，

每次确定一个主讲人，每人都要针对自己在教学上的弱点与困惑，来

研究，来解决问题。每人都带着问题去上一节研讨课，课后，大家及

时地进行了讨论，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了最大

的效果。这使活动内容充实了，同时，还提高了个人的业务素质。备

课组还坚持定期检查教案，要求大部分老师以详案为主，教案编写要

认真，明确教学目的，要突出重难点，并且要有教学反馈等。

5、在教学上，除了要求老师要认真上好每节课外，还要在备课笔

记上留下课后记。教师每学期要有12节的听课记录，而且听课要详细，

中间要有评课记录。此外本学期还要求每个教师开一堂公开课，并做

好自评、互评活动。

二、积极开展学校体育活动

配合学校组织好九年级的大课间活动和新广播操的推广。此外，

我们今年根据上级“长跑令”指示精神，开展的大课间阳光体育长跑

活动和课外体育活动，确保每位学生每天活动一小时，组织教师参加

市里新广播操和武术的展演均取得较好的效果。在九年级中考平时成

绩验收中，我校耐久跑测试100%通过，并有85人通过加分标准。

总之，通过备课组教师的精诚合作，积极努力，我们组在各方面

又有了不少的进步，在这里我们九年级体育备课组很感谢学校领导为

备课组提供了许多良好的发展空间，让我们有了展示自我的机会。同

时，作为一个见学校体育终结评价备课组，我们也深深的感受到我们

肩上的责任，我们还需要踏踏实实的努力工作，还需要积极探索有效

的工作方法，出色完成教育教学任务，使备课组的工作更具特色。展

望未来，任重而道远，我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力

求在实验中探索，在探索中提高，努力为我校的体育教育教学贡献出

自己的智慧和力量。

九年级体育教学总结2

随着中考体育加试的结束，笔者本学期的体育教学任务也接近了

尾声。纵观整个学期，九年级的体育教学工作，主要体现在两个方面，

一是课堂教学，二是中考体育训练工作。下面就本学期所开展的教学、

训练工作进行相关反思总结。

一、针对课堂教学进行如下总结

1、依据“健康第一、突破中考”的指导思想，进行课堂教学工作

的全面实施。九