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一年级下册语文《热爱中国共产党》优质课教学设计

一、教材分析

本课是一年级下册语文红色文化主题教育课，紧扣新版语文课标中“文化自信、爱国主义教育、立德树人”的核心要求，以识字、朗读、感悟、表达为主要语文学习方式，将爱党、爱国教育自然融入语文学习中。教材以浅显易懂的语言、鲜明的图片、简短的儿歌或诗歌为载体，引导学生认识中国共产党，感受今天幸福生活的来之不易，激发学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民的真挚情感，实现语文工具性与人文性的统一，落实新课标“以文化人、以文育人”的理念，助力学生核心素养的初步培养。

二、学情分析

一年级学生年龄小，以形象思维为主，贴合最新新课标“关注低年级学生认知规律，注重趣味化、生活化教学”的要求，具体学情如下：

1.认知上：对“共产党”这一概念理解较抽象，但对党旗、国旗、英雄、幸福生活等直观内容容易接受，适合通过具象化素材降低理解难度。

2.情感上：天真纯朴，喜欢听故事、唱儿歌、看图说话，容易在情境中产生情感共鸣，便于渗透爱党爱国的情感教育。

3.能力上：能借助拼音朗读短句，能进行简单表达，但注意力时间短，需要通过游戏、朗读、交流、实践等语文活动保持学习兴趣，落实新课标“注重实践体验”的要求。

4.生活经验：生活在幸福时代，对“感恩”“珍惜”有初步感受，适合从身边的幸福生活切入，将抽象的爱党情感转化为具体的生活感知，贴合新课标“语文