第3节 大气中的二氧化碳（第2课时） 教学设计 2026浙教版科学八年级下册.pdfVIP

第3节大气中的二氧化碳（第2课时）

【核心概念】

1.物质的结构与性质

【学习内容与要求】

1.2空气与水是重要的物质

⑤学会二氧化碳的实验室制法。

【教学目标】

1.科学观念:解实验室中制取二氧化碳的反应原理；了解实验室中制取气体的思路和方法。

2.科学思维:树立多角度、多层次地观察和分析问题的意识；初步确立实验室制取气体的一般思

路的方法。

3.探究实践:探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。

4.态度责任:增强学生对化学实验的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣；培养学生勤于思考、

严谨求实、勇于作出创新、大胆实践的科学精神。

【教学思路】本节课主要学习二氧化碳的制取方法和二氧化碳的应用。通过学习知道二氧化碳制

取的反应原理、所需药品、仪器装置、收集方法、验满方法、检验方法等，提升对二氧化碳实验室制

法的认识。同时让学生从生活视角观察二氧化碳的用途，体会科学与生活的密切关系。

【教学过程】

教学环节教学活动

你知道哪些物质可以制取氧气？写出化学方程式。