第2课时 水上乐园 教案含反思 2026北师大数学二年级下册.pdfVIP

第七单元分类

第2课时水上乐园

【教学内容】

教材第81～82页相关内容。

【教学目标】

1.结合“水上乐园”具体情境，根据需要进行分类，进一步感受

分类的实际意义，感受数学是解决问题的重要工具。

2.学会在具体场景中根据实际需要制定分类标准，并正确进行分

类，有效统计数据，解决生活中的实际问题。

3.培养分类意识，发展创新思维，激发学习兴趣，感受数学与生

活的密切联系。

【重点难点】

重点：学会在具体场景中有效制定科学、合理的分类标准，并正

确进行分类，有效统计数据。

难点：根据实际需要进行分类，进一步感受分类的实际意义。

【教学过程】

一、情境导入

【课件出示】

师：瞧，奇思和妙想两家人一起参加亲子水上乐园活动。观察图

片，你知道了哪些数学信息？

预设1：奇思家有4个人，妙想家也有4个人。

预设2：水上乐园成人票35元，儿童票15元。

预设3：奇思和妙想家分别有2个成人，2个儿童。

……

师：同学们真会观