七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》教案(含反思).pdfVIP

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  • 2026-03-04 发布于河南
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七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》教案(含反思).pdf

第5课青铜器与甲骨文

一、青铜器的高超工艺

1.出现:在原始社会后期,我国的甘肃、青海、陕西、河南、山

西、山东、辽宁、安徽等地就出现了铜器,如距今4000多年的甘肃

齐家文化遗址出土了铜镜。

2.用途:商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用

于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,成为王公

贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反

映了权力的大小和严格的等级界限。

3.工艺:商周时期的青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作

工艺高超。在铸造技术上,采用“泥范铸造法”,如著名的司母戊大

方鼎,是迄今世界上出土的最重的青铜器,重达832.84千克。

四羊方尊司母戊鼎

利簋及铭文

二、甲骨文记事(重点)

1.什么是甲骨文?

甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

刻有文字的甲骨

2.甲骨文的发现

1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文,此后在安阳殷墟、陕

西、山东等地出土了大量商代和西周甲骨,其中商代有字甲骨约15

万片,单字计4400个以上,已经识别的字有1500个以上。

3.甲骨文记载的内容

甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、

刑法、医药、天文历法等。

4.甲骨文发现的意义

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文

字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字

可考的历史从商朝开始。

三、甲骨文的造字特点(难点)

1.甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。象形是

最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。指事

是用一种指示性符号表示某一事物或概念。会意是把两个或两个以上

的独体字结合起来表示新的意义。形声最为进步,用声符来注音,用

一个字表示类别,组成新字,能造出大量文字,现代汉字很多都是形

声字。

2.甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,

是汉字形成与发展的重要阶段。

甲骨文字形举例

【知识拓展】

金文

有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金,所以这种文字被称为

金文。又因多是铸造在钟、鼎之上,故又称为钟鼎文、铭文。金文从

商代中晚期开始出现,数量较少;商代青铜器上文字数量明显增加。

金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方

面。

西周毛公鼎及铭文

五、总结提升

1.知识梳理(歌谣)

青铜器与甲骨文

原始后期有青铜,商周礼器它铸成。

司母戊鼎是最大,四羊方尊奇造型。

文字可考始于商,甲骨清朝现安阳。

象指会形造字法,一脉相传人人夸。

2.易错点拨

(1)甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文

字。金文是铸刻在青铜器上的文字。

(2)司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。

(3)我国有文字可考的历史从商朝开始。

例题1在2016年的政府工作报告中,李克强总理说“要鼓励

企业开展个性化定制、柔性化生产,培养精益求精的工匠精神”。“工

匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极

致、追求品质的精神,造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于

()

A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝

思路分析:观察图片可知,图片是司母戊鼎和四羊方尊,这都是

我国商朝时期青铜器的精品,体现了我国高超的青铜冶炼技术

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