第六单元习作：身边那些有特点的人 核心素养教案（表格式，2课时） 2026统编版语文三年级下册.docx

课题

习作：身边那些有特点的人

授课者：

课型：新授

课时：第1课时

一、教材内容分析：

本单元习作课以描写身边人物为主题，引导学生通过具体特点词语来观察和描述熟悉的人。教材设计贴近生活，先让学生联想类似词语并讨论适用对象，再指导用我们班的昆虫迷等生动题目突出人物特征，最后通过分享听取本人评价的环节，将写作与真实交流自然结合，体现从生活观察到表达实践的完整学习过程。

二、学情分析：

学生能说出人物的大致特点，但容易停留在表面描述，需要教师通过昆虫迷智多星等具体例子示范如何抓住独特细节。孩子们喜欢给同学取有趣的外号，但需要引导他们用具体事例展现特点而非简单贴标签。城乡学生熟悉的人物类型不同，农村