人教版数学四年级上册神奇的默比乌斯带公开课教案合集(4)篇.pdfVIP

人教版数学四年级上册神奇的默比乌斯带公开课教案合集

（４）篇

〖人教版数学四年级上册神奇的默比乌斯带公开课教案第【1】篇〗

教学内容

《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）四年级上册第

77页。

学情与教材分析

莫比乌斯带属于拓扑学内容,它是德国数学家莫比乌斯在1858

年研究“四色定理”时偶然发现的，如果把一张纸条扭转180°后再

两头粘接起来，便具有魔术般的性质。因为普通纸带具有两个面（即

双侧曲面），一个正面，一个反面，而这样的纸带只有一个面（即单

侧曲面）。这个年龄段的学生对身边的事物有强烈的好奇心和求知欲，

喜欢大胆猜想，有一定的动手能力。因此在这一节课上动手实验，使

猜想和实验结果之间产生强烈的对比，感受到数学的神奇，激发学生

的兴趣。

教学目标

1、引导学生在对比探究中认识“莫比乌斯带”，并会制作“莫比

乌斯带”。

2、组织学生动手操作，验证交流，体验“猜想—验证—探究”

的数学思想方法。

3、让学生经历猜想与现实的冲突，感受“莫比乌斯带”的神奇

变化，感受数学的神奇魅力。激发学生学习数学的兴趣，培养探究精

神。

教学准备

师：准