人教版八年级物理上册 第三章 物态变化 填空题训练 (解析版).pdfVIP

人教版八年级物理上册第三章物态变化填空题训练(解析版)

第三章物态变化填空题训练

1．常用温度计是根据液体的规律制成的。图中（选填“甲”或“乙”）是体温计，

测量体温时，体温计（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。

2．如图所示，该温度计的示数为℃。

3．1月14日，东营出现罕见的雾凇景观，分外漂亮。“雾凇”是由空气中的水蒸气（填

物态变化名称）（选填“吸热”或“放热”）形成的。

4．把1kg的水从60℃开始加热至沸腾，温度随时间变化的图象如图，由图象可知，水的沸点

是℃；水从70℃加热至90℃需要吸收的热量是J：水沸腾时，水面上方的气压

3

一个标准大气压（最后一空选填“大于”、“小于”或“等于”）。[c＝4.2×10J（kg℃）]

水

5．煮牛奶时，能闻到奶香味，这是现象。为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为

此，人们制造了一种锅（选填“高压”或“低压”），用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里

的水不到100℃就沸腾。

6．小明在实验室做“观察水的沸腾”实验，每隔30s记录一次温度计的示数，并据此作成图象，

如图所示，由图象可知，水在沸腾过程中，继续吸热，温度（选填“升高”，“降低”

或”不变”），停止加热一段时间后，水（选填会”或“不会）汽化。

1/12

人教版八年级物理上册第三章物态变化填空题训练(解析版)

7．质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰（填写物态变化的名称）时吸收热

量，此过程中冰的温度（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。

8．如图所示，制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上，将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖

熔化为糖浆后，将山楂放入锅中蘸上糖浆，等待山楂上的糖浆（“吸收”或“放出”）

热量（填物态变化名称）成固态，酸甜可口的冰糖葫芦就做好了。

9．学习了物态变化后小叶同学按照课本做了下面的实验，并思考形成霜的条件。如图甲，将冰块

放于易拉罐中并加适量的盐，用筷子搅拌约半分钟，惊奇发现部分冰熔化成水，这个物态变化

过程（选填“吸”或“放”）热，再用温度计测量易拉罐中冰与盐水混合物的温度，示

数如图乙，则该混合物温度是℃，小叶同学经过思考明白实验中加盐的目的是降低冰

的。同时观察易拉罐的下部和底部，发现形成了大量的白霜，经过思考和分析，小叶

同学知道了霜是空气中的水蒸气遇冷形成的。

10．在探究海波和石蜡的熔化规律时，小阳记录的实验数据如表，请回答下列问题。

加热时间/min0123456789101112

石蜡的温度/℃40414244464748495152545659

海波的温度/℃40424446484848484848505356

2/12

人教版八年级物理上册第三章物态变化填空题训练(解析版)

（1）实验中需要的测量仪器是温度计和