北大社《社会福利服务》（第三版）教学课件学习情境4 儿童福利服务 2：机构养育、家庭寄养、流浪未成年人救助.pptVIP

二、儿童家庭寄养的理论依据B.社会福利社会化理论人的社会化是指作为个体的生物人（自然人）成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。以居家为基础、以社区为依托、以社会福利机构为补充儿童家庭寄养A.人的社会化理论三、儿童家庭寄养的运作程序B.寄养家庭的义务选择条件与标准P168-169七个方面的义务儿童家庭寄养A.寄养家庭的选择C.儿童家庭寄养的运作程序申请—考察—签订协议—协议的履行P169-171子情境4流浪未成年人救助流浪儿童是指在18周岁以下离开家庭，脱离监护人的保护，流浪街头连接超过24小时，造成基本生存条件失去可靠保障而陷入困境的未成年人。P1101、概念流浪少年儿童救助保护是指为流浪少年儿童提供生活保障，帮助其回归家庭，并对其进行文化教育、法制教育、劳动技能教育和思想道德教育，保护其合法权益，矫治其不良品行，预防违法犯罪行为的发生。子情境4流浪未成年人救助截止2003年底，民政部累计投入福利彩票公益金2000多万元人民币，地方配套投入资金上亿元人民币，建成了130个专门为流浪儿童提供紧急庇护的救助保护中心。2004年，民政部就从部本级福利彩票公益金、中拿出3000万元，共资助了84个流浪儿童救助保护机构建设项目，有效地推动了流浪儿童救助保护中心与救助管理站建设，并强化了其教育功能。★扩展阅读子情境4流浪未成年人救助意外的原因——病变、拐卖后成功逃脱、正常走失等。被遗弃——先天残疾、无力或不愿抚养等。家庭方面——家庭贫困、家庭变故、家庭方式不当等。学校和社会方面——竞争压力、人口流动加强、拐卖和外界诱惑等。2、造成儿童流浪的原因子情境4流浪未成年人救助3、流浪儿童救助保护中心的功能救助功能预防功能管理功能教育功能矫治功能子情境4流浪未成年人救助4、流浪儿童救助保护面临的问题政策落实问题P113资源问题人财物全国性接送网络返家安置难全国性信息网络与调研子情境4流浪未成年人救助讨论：如何进一步做好流浪儿童救助保护工作？讨论情境2：假如你是一个基层社区工作者，你将怎么做？讨论情境3：假如你是一个区级或市级救助站工作者，你又将怎么做？讨论情境1：假如你是一个普通公民，你将怎么做？子情境4流浪未成年人救助《社会福利服务》******************《社会福利服务》《社会福利服务》社会福利服务学习情境4儿童福利服务儿童社会福利服务子情境2儿童福利机构养育子情境3家庭寄养子情境4流浪未成年人救助【学习目标】通过本次课程的学习，让学生：掌握儿童福利机构养育的概念及儿童福利机构的主要类型了解儿童福利机构养育的意义及面临的问题掌握儿童福利机构的基本要求、设施配备与人员要求掌握生活服务、教育服务、医护服务、康复服务等养育的具体内容。子情境2儿童机构养育子情境2儿童机构养育一、儿童机构养育的概念儿童机构养育是指各类、各种所有制形式的儿童社会福利服务机构为孤、弃、残儿童提供的养护、康复、医疗、教育、托管等服务，是我国儿童福利事业的主要组成部分。二、儿童机构养育的对象儿童福利机构主要收养“三无”人员中的孤儿、弃婴、弃儿和残疾儿童，同时也开展自费收养业务。三、儿童养育机构的类型儿童养育机构基本分为三类：收养性的养育机构儿童福利院、儿童村等。康复性的养育机构聋童语训中心、弱智儿童智力开发中心等。教育性的养育机构残疾儿童寄托所、残疾儿童学前班、特殊学校等。儿童养育机构具体类型：（一）儿童福利院（二）SOS儿童村（三）综合福利院儿童部（四）农村敬老院（五）流浪儿童保护中心（一）儿童福利院1.收养对象（1）孤儿无人抚养的孤儿（2）弃婴重男轻女、非婚生子、残疾儿童2.服务内容根据孤残儿童特点，进行启蒙、康复、学习、治疗等服务（二）SOS儿童村1.性质民间社会福利组织2.宗旨为失去父母的儿童提供一个有“妈妈”的家庭式生活环境，使他们重新获得家庭温暖。（三）综合福利院儿童部综合性的福利院除了接收老年人和残疾人之外，一般也收养孤残儿童。为了加强管理，绝大多数的综合性福利院根据收养对象进行功能分区，设立专门的儿童部。（四）农村敬老院农村孤残儿童一般就近入住农村敬老院，但受敬老院条件限制，目前入住很少，在管理、教育、服务等方面