人教版(2024)三年级全一册信息科技9.在线搜索资源 教案.pdfVIP

人教版（2024）三年级全一册信息科技9.在线搜索资源教案

教学设计

基本信息

主题9.在线搜索资源学科信息科技

老师年级三年级

教学内容分析

《在线搜索资源》是小学三年级信息科技学科中的一堂重要课程，旨在

培养学生利用网络工具高效获取信息的能力。随着互联网技术的普及，在线

搜索已成为人们日常生活和学习中不可或缺的一部分。对于小学生而言，掌

握在线搜索技巧不仅能够拓宽他们的知识视野，还能提升自主学习和解决问

题的能力。

本课内容设计上，我们将从认识搜索引擎开始，逐步引导学生学习关键

词选择、搜索结果筛选、信息真伪辨别等在线搜索的关键技能。同时，结合

小学生的认知特点，融入趣味性强的实践活动，如“小小侦探找线索”、“知

识小达人挑战赛”等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握在线搜索的技巧，并

意识到网络安全和信息道德的重要性。

学情分析

小学三年级的学生正处于好奇心旺盛、探索欲强的年龄阶段，对新鲜事

物充满了好奇。他们已经具备了一定的计算机基础知识，如鼠标和键盘的基

本操作，但对在线搜索资源的技巧和策略了解不多。部分学生可能在家中已

经接触过网络搜索，但大多数学生缺乏系统的学习和实践，难以高效、准确

地获取所需信息。

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此外，小学生在使用网络时往往缺乏自我保护意识，容易受到不良信息

的干扰和影响。因此，在教学设计中，我们不仅要教授在线搜索的技巧，还

要加强网络安全和信息道德的教育，引导学生树立正确的网络使用观念。

学习目标

信息意识

认识到在线搜索是获取信息的重要途径，了解搜索引擎的基本功能和作

用。

培养对网络信息的敏感性和好奇心，学会主动利用在线搜索解决学习和

生活中的问题。

计算思维

理解在线搜索的工作原理，掌握关键词选择、搜索结果筛选等基本技能。

初步具备信息处理和整合的能力，能够将搜索到的信息进行归纳、分类

和整理。

数字化学习与创新

学会利用搜索引擎进行自主学习和探究，发现新知识、新观点。

尝试将搜索到的信息应用于实际创作中，如制作PPT、编写小论文等。

信息社会责任

认识到网络安全和信息道德的重要性，学会保护个人信息和隐私。

遵守网络行为规范，不传播虚假信息，尊重他人的知识产权。

教学重点

采用合适的方式在线搜索资源。

教学难点

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初步具备辨别信息真伪的意识。

教学准备

具备上网条件的信息科技实验室、多媒体课件等。

教学实施过程

情境导入

教师活动学生活动设计意图

回顾上节课浏览的网站，思考除此之【学生活动1】感受承接上节课的

外获取网络资源的方法。互联网信息资源的内容，引导学

【教师活动1】再现上节课中学生浏览丰富性，思考并交生思考现实生

过的网站，向学生说明互联网中的信流除了访问专门网活中的真实问

息不计其数，引导学生思考：如果我站以外的其他获取题，从真实需

们不知道具体的网站和网址，怎样才网络资源的方法。求出发，引入

能获得想要的信息资源呢？本节课的内

容。

教学活动使用搜索引擎搜索

一

教师活动学生活动