XX区初中语文教研组2026年中考“文言文阅读”复习备考策略研讨记录-(2).docxVIP

XX区初中语文教研组2026年中考“文言文阅读”复习备考策略研讨记录

一、研讨基本信息

1.研讨主题：立足中考考情，优化复习策略——XX区2026年中考文言文阅读复习备考路径探析

2.研讨目的：深入解读2026年中考文言文阅读考纲要求及命题趋势，梳理当前我区初中文言文复习备考中存在的问题，整合教研资源，统一复习方向，制定科学、高效、可落地的复习备考策略，提升我区初中语文文言文阅读教学质量，助力学生夯实文言基础、提升解题能力，在中考中取得优异成绩。

3.组织单位：XX区初中语文教研组

4.参与对象：XX区各初中学校语文教研组长、九年级语文备课组长、文言文教学骨干教师，区语文教研员XXX老师

5.研讨时间：2026年X月X日（周X）下午14:30—17:00

6.研讨地点：XX区教师发展中心三楼多功能会议室

7.主持人：XXX（区语文教研员）

8.记录人：XXX（XX中学九年级语文备课组长）

二、研讨前期筹备

1.资料收集：区语文教研组提前收集2023—2025年中考文言文阅读真题（本省及周边省份），梳理命题规律、题型变化、考查重点，对比分析2026年中考语文考纲与往年的差异，明确文言文阅读考查的新要求、新趋势，整理成册分发至各参会人员。

2.问题调研：提前向各初中学校语文教研组发放调研问卷，收集当前我区文言文复习备考中存在的困惑（如文言实词虚