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- 2026-03-05 发布于江苏
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第1课时《台湾省的地理环境》教案
一、教学基本信息
1.学科:地理
2.年级:八年级下册
3.课时:1课时(45分钟)
4.教材版本:湘教版
5.对应章节:第八章区域地理环境第1课时台湾省的地理环境
二、教学目标
(一)区域认知
1.能结合地图精准界定台湾省的位置(中国东南沿海,北临东海、东临太平洋、南临南
海,西隔台湾海峡与福建省相望)和范围(以台湾岛为主体,含澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等
岛屿),明确北回归线穿过台湾岛中南部的纬度特征,建立清晰的区域空间概念。
2.识别台湾省主要地形区(台湾山脉、西部平原)、河流(浊水溪)、湖泊(日月潭)
及气候类型(热带、亚热带季风气候),掌握“以山地为主、东高西低”的地形特征和
“冬暖夏热、雨量充沛”的气候特征。
(二)综合思维
1.能结合板块运动原理,分析台湾岛多山地形的成因;结合地形、纬度因素,解释台湾
省气温、降水的分布差异,理解自然要素之间的内在关联。
2.综合分析台湾省地形、气候对河流特征(短小湍急、水能丰富)和自然资源(森林、
矿产、水产)的影响,提升要素关联分析能力。
(三)人地协调观
1.通过认识台湾省丰富的自然资源和优越的地理环境,增强对祖国领土完整的认
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