2026 春信息科技第一课 PPT.pptxVIP

2026春信息科技开学第一课科技筑梦，青春启航@伍老师

目录01魔术互动计算器小魔术：用科技开启趣味课堂02科技前沿从秧bot到武bot：探索机器人技术的最新进展03AI艺术贺花神vs机甲纪元：AI与艺术的跨界融合04青春寄语女孩与男孩：在科技浪潮中寻找自我与力量

01魔术互动：计算器小魔术准备好见证奇迹的时刻了吗？让我们一起开始互动！

游戏准备教师准备手机1台学生准备草稿纸1张+笔1支

游戏流程(1/2)步骤一：准备工具请一名学生上台，打开班班通一体机的计算器软件。步骤二：同步启动老师在手机端打开微信小程序“计算器”，确保两端设备就绪。步骤三：数字互动随机邀请两名学生各说出一组6位数字，并分别输入进行相加。

游戏流程(2/2)步骤4：随机输入再请一名同学随机输入一组6位数字，作为计算的第三个变量。步骤5：计算与预言计算三组数字的总和，得到最终结果。老师将根据这个结果，“预言”出当前的准确时间。

思考与揭秘思考：魔术的猜想在这次“魔术”里，你的猜想是什么？计算器魔术究竟是如何做到的？揭秘：背后的原理第三组数字并不是随意输入的，而是我用“当前时间”减去前两组6位数字之和计算出来。

知识拓展：氛围编程(VibeCoding)核心概念定义在AI编程工具中，用户无需掌握具体的编程语言语法，只需通过自然语言描述需求，即可与工具沟通并生成所需的程序与界面