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XX初中2026年春季学期学生心理危机排查与干预工作方案

为深入贯彻落实国家、省市关于中小学心理健康教育工作的各项部署要求，切实加强我校学生心理健康管理，精准识别、科学排查、有效干预学生心理危机，防范化解学生心理安全风险，保障学生身心健康和生命安全，促进学生全面发展、阳光成长，结合我校春季学期学生心理发展特点，特制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“生命至上、预防为主、防治结合、精准施策”的工作原则，立足初中学生心理发展规律和特点，以心理危机排查为基础，以心理干预为核心，以长效机制建设为保障，构建“全员参与、全程管控、全方位覆盖”的学生心理危机排查与干预工作体系，筑牢学生心理健康防线，为学生健康成长和校园安全稳定保驾护航。

二、工作目标

1.精准排查：全面排查我校全体学生心理状况，精准识别存在心理危机隐患的学生，建立分级分类台账，做到底数清、情况明、无遗漏。

2.科学干预：针对不同等级心理危机学生，制定个性化干预方案，实施分层分类干预，及时化解学生心理危机，降低心理危机事件发生率。

3.健全机制：完善心理危机排查、预警、干预、转介、跟进等各环节工作机制，明确各部门、各岗位工作职责，形成工作合力，推动心理危机排查与干预工作常态化、制度化。

4.强化引导：加强学生心理健康教育，普及心理危机应对知识，提升学生心理调适能力和自我保