2025届山东省菏泽市单县第五中学高三下学期第三次月考（期中）生物试题含解析.docVIP

2025届山东省菏泽市单县第五中学高三下学期第三次月考（期中）生物试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．中心法则作为核心规律之一在生物学中占有重要地位。下列相关叙述正确的是（）

A．中心法则的建立没有经历提出假说的过程

B．中心法则作为核心规律，其内容始终不变

C．中心法则中遗传信息的传递过程都需要酶参与

D．中心法则中遗传信息的传递过程不依赖活细胞完成

2．下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）

A．效应T细胞能在内环境中特异性识别靶细胞

B．内环境稳态遭到破坏时，细胞代谢的速率明显下降

C．内环境的成分含有乙酰胆碱、胰高血糖素、解旋酶

D．手掌磨出的水泡消失的原因是水泡中的液体全部渗入毛细血管中

3．下列关于细胞的结构和功能的叙述正确的是

A．细菌没有核膜包被的细胞核，但有环状DNA分子位于拟核区域

B．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”

C．大肠杆菌中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工

D．蓝细菌是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用

4．2018年诺贝尔获奖者之一詹姆斯·艾利森研究了一种作为免疫系统“刹车”的蛋白质。他发现，松开这个“刹车”，有可能释放免疫细胞来攻击肿瘤。下列有关叙述错误的是（）

A．肿瘤患者体内“刹车”的蛋白质的作用机理类似于自身免疫病

B．肿瘤患者体内“刹车”的蛋白质基因的表达可能抑制了T细胞的作用

C．攻击肿瘤的免疫细胞是效应T细胞

D．詹姆斯·艾利森的发现可能为治疗肿瘤提供新方法

5．生物体的生命活动受到多种因素的影响。在其他影响因素保持恒定且适宜时，如图所示曲线最有可能用来表示（）

A．CO2跨膜运输速率随膜两侧CO2浓度差的变化

B．植物浄光合速率随光照强度的变化

C．酶促反应速率随反应物浓度的变化

D．植物的呼吸作用强度随温度的变化

6．下列哪一项不是生物多样性的内容（）

A．多种多样的基因 B．丰富的物种数目

C．丰富的个体数量 D．多种多样的生态系统

7．将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，相关叙述错误的是（）

A．兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关

B．被损伤部位c点的膜外电位可能为零电位

C．兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转

D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导

8．（10分）下列有关肺炎双球菌及其转化实验的叙述，错误的是（）

A．S型肺炎双球菌的DNA能够直接使小鼠患败血症

B．R型肺炎双球菌可通过基因重组转化成S型肺炎双球菌

C．S型肺炎双球菌的菌体有多糖类的荚膜，形成的菌落表面光滑

D．S型肺炎双球菌的多糖不是使R型肺炎双球菌产生稳定遗传变化的物质

二、非选择题

9．（10分）番茄是二倍体植物（染色体2N=24）。有一种三体番茄，其第6号染色体的同源染色体有3条（比正常番茄多了1条6号染色体）。下图为三体番茄的减数分裂联会示意图，图中形成1个二价体和1个单价体，即3条同源染色体中任意2条随机地配对联会，另1条染色体不能配对；减数第一次分裂后期，组成二价体的2条同源染色体正常分离，组成单价体的1条染色体随机地移向细胞任意一极。请分析回答下列问题：

（1）绘出三体番茄减数第一次分裂中期图解______（请在答题卡相应方框中作图，图中只需包含5、6号染色体即可，并用“5”、“6”在图中标明。）。

（2）设三体番茄的基因型为aaBbb，则花粉的基因型及比例为____；根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为__________。

（3）从变异角度分析，三体番茄的形成属于__________。

（4）以马铃薯叶型（cc）的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本（纯合体）进行杂交。试回答下列问题：

①若C（或c）基因不在第6号染色体上，使F1的三体植株自交，自交子代叶型表现型及比例为________。

②若C（或c）基因在第6号染色体上，使F1的三体植株自交，自交子代叶型表现型及比例为__________。

10．（14分）甜米酒是蒸熟的糯米拌上酒酵（一些微生物）发酵而成的一种有甜味的米酒。

（1）根据甜米酒的口味推测，甜米酒的前期发酵需要能产生______________酶和____________酶的微生物，而后期发酵在___________（填有氧或无氧）条件下进行，后期发酵得到的产物有________________