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XX区实验初级中学2026年春季学期中期教导处手机读物管理排查整改方案

为深入落实立德树人根本任务，规范学生手机使用行为，净化校园阅读环境，防范不良手机读物对学生身心健康造成的负面影响，切实加强校园文化建设和学生思想道德教育，结合2026年春季学期中期教学管理工作实际，教导处决定组织开展全校学生手机读物管理专项排查整改工作。为确保排查整改工作有序、高效推进，明确工作目标、任务、流程及要求，特制定本方案。

一、指导思想

以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》为指导，立足我校学生管理实际，坚持“预防为主、防治结合、标本兼治、长效管理”的原则，聚焦学生手机使用及手机读物阅读中的突出问题，通过全面排查、精准整改、强化教育、健全机制，规范学生手机使用行为，杜绝不良手机读物进校园、进课堂，引导学生健康、合理使用手机，养成良好的阅读习惯，守护学生身心健康成长。

二、整改目标

1.全面排查我校学生手机持有、使用情况及手机读物阅读情况，精准掌握学生使用手机及阅读手机读物的现状，梳理存在的突出问题，建立问题台账。

2.针对排查发现的问题，制定针对性整改措施，明确整改责任和时限，确保所有问题整改到位，有效规范学生手机使用行为，杜绝不良手机读物传播。

3.强化学生思想教育和行为引导，通过主题教育、家校协同等方式，引导学生树立正确的手机使用观和阅读观，自觉远离不良手机读物，养成健康的阅读和