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2026年秋季学期国家义务教育质量监测动员培训会校长讲话稿

各位老师、同志们：

大家上午好！今天，我们在这里隆重召开2026年秋季学期国家义务教育质量监测动员培训会，主要任务是深入学习贯彻国家、省、市关于义务教育质量监测工作的各项部署要求，全面安排我校本次质量监测各项筹备工作，统一思想、凝聚共识、明确责任、细化措施，确保本次监测工作平稳、有序、规范、高效完成，交出一份让上级放心、让家长满意、让社会认可的答卷。

首先，我代表学校向在座各位老师、同志们一直以来的辛勤付出表示衷心的感谢！义务教育质量监测是国家教育督导的重要组成部分，是全面掌握义务教育阶段学生学业质量、身心健康、综合素质发展状况的重要手段，更是诊断我校教育教学工作成效、查找不足、优化提升的重要契机。本次2026年秋季学期质量监测，不仅关系到我校教育教学质量的客观呈现，更关系到区域义务教育发展的整体评价，责任重大、使命光荣，容不得丝毫马虎，不能有半点懈怠。

下面，我结合上级要求和我校实际，讲三点意见，请大家认真领会、严格落实。

第一，提高政治站位，深刻认识质量监测的重要意义，切实增强责任感和使命感。

国家义务教育质量监测，是落实“立德树人”根本任务的重要举措，是推进义务教育优质均衡发展的重要支撑，更是教育行政部门科学决策、精准施策的重要依据。不同于我们日常的单元检测、期中期末检测，质量监测具有权威性、科学性、全面性和客观性，监测结果不仅能真实反映我校学生在各学科核心素养、身心健康、学习习惯等方面的发展水平，更能为我们精准分析教育教学中的优势与短板、优化教学策略、提升育人质量提供科学指引。

从学校发展角度来讲，本次监测是对我校近年来教育教学工作的一次全面“体检”，是检验我们办学理念、教学管理、师资队伍建设成效的重要标尺。监测结果的好坏，直接关系到学校的声誉和形象，更关系到我们每一位教育工作者的职业尊严。从学生成长角度来讲，监测数据能客观记录学生的成长轨迹，帮助我们更好地了解学生的学习需求和发展潜力，为个性化辅导、因材施教提供科学依据，助力每一位学生全面发展、健康成长。

希望全体老师、同志们务必提高政治站位，摒弃“监测与我无关”“应付了事”的错误思想，深刻认识本次质量监测的重要性和严肃性，切实把思想和行动统一到上级部门和学校的部署要求上来，以高度的责任感、使命感和务实的工作作风，主动担当、积极作为，全力以赴做好监测各项筹备工作。

第二，明确工作要求，细化监测筹备各项措施，确保监测工作规范有序推进。

本次质量监测工作时间紧、任务重、要求高，涉及监测组织、考务安排、学生动员、安全保障、后勤服务等多个方面，需要全体人员协同配合、通力合作。结合我校实际，重点要做好以下几方面工作。

一是精准把握监测要求，做好政策学习和业务培训。相关职能部门要牵头组织全体参与监测工作的老师，认真学习国家义务教育质量监测工作手册、考务工作细则等相关文件，明确监测对象、监测科目、监测流程、操作规范和纪律要求，熟练掌握监测过程中的各项工作技能，确保每一位工作人员都能吃透政策、规范操作。今天的培训会结束后，各年级、各学科还要结合实际，开展针对性的二次培训，重点解决监测过程中可能出现的各类问题，确保考务工作零差错。

二是周密部署考务工作，筑牢监测工作“安全线”。考务工作是监测工作的核心，必须做到周密部署、规范操作、严格把关。要严格按照监测要求，规范设置监测考场，配备齐全监测所需的各类器材和物品，做好考场环境的布置和消毒工作；要严格落实监考人员选拔和培训要求，选拔责任心强、业务熟练、作风正派的老师担任监考员和工作人员，明确监考职责和操作流程，加强监考纪律教育，杜绝各类违规违纪行为；要做好监测数据的采集、核对、上报工作，严格按照时间节点和操作规范完成各项数据工作，确保监测数据真实、准确、完整，杜绝数据遗漏、错误等问题。

三是加强学生动员和指导，引导学生以良好状态参与监测。各年级、各班主任要切实做好学生的动员和思想引导工作，向学生详细讲解质量监测的目的、意义和要求，消除学生的紧张情绪，引导学生树立正确的监测观念，以平和、认真、严谨的心态参与监测，认真审题、规范答题、诚信应考，充分发挥自身真实水平。同时，各学科教师要结合监测科目特点，针对学生的薄弱环节，开展针对性的辅导和训练，重点加强答题技巧、书写规范等方面的指导，帮助学生查漏补缺、提升能力，确保学生以最佳状态迎接监测。

四是做好后勤保障和安全防护，为监测工作保驾护航。后勤部门要切实履行职责，做好监测期间的后勤服务保障工作，合理安排监测期间的餐饮、饮水、卫生等相关工作，为监测工作人员和学生提供良好的服务；要加强校园环境整治和安全隐患排查，重点排查考场周边、校园通道、用电设施等关键部位的安全隐患，及时整改到位；要做好监测期间的安全保卫工作，维护校园秩序，严防各类安全事