高中美术_《走进“印象”世界》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《走进“印象”世界》

教学设计

一、复习上节课知识

二、导入新课

1、感受光实验：将红色塑料袋罩在手电上，打开光对准一本蓝

色的书，在对准白纸，感受光照在不同颜色物体上，物体本身颜色发

生的变化，并启发学生思考生活中光与色变化的现象。

2、西方艺术中也有注重研究光与色的画家，以次引入本课课题。

三、新课讲授

目标一：印象主义

1、初步了解印象派。

说起西方美术里的印象，最先想到了什么？那印象主义的名字是

怎么来的，印象主义画家又是怎么去绘画的？通过看视频与讲小故事

的方式解决以上问题。

2、详细了解印象派

①莫奈

《日出印象》，说一说看到的这幅画感受？同样是在描绘风景，

与古典风景油画在表现形式上有什么不同？

《卢昂大教堂》，这三张画，从画面中观察到了什么？为什么会

有不同的颜色？它们分别是什么时间画的？早中晚印象主义画家以

阳光和色彩为主角，借助光与色的变幻来表现作者从一个飞逝的瞬间

所捕捉到的印象。

②雷诺阿：《红磨坊街的舞会》，人头攒动，树影斑驳。

③德加：擅长表现芭蕾舞女。着重观察画面中舞者的裙子，感受

光源色与固有