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2025-2026学年第二学期高中化学教研组迎检资料规范整理与复盘总结

为扎实推进2025-2026学年第二学期高中化学学科迎检筹备工作，规范迎检资料整理流程，全面梳理教学教研工作痕迹，精准复盘资料整理过程中的亮点与不足，提升资料整理质量和学科教学教研水平，充分展现我校高中化学学科核心素养培育成效、实验教学特色及教研创新成果，确保顺利通过各级教育教学检查评估，结合我校高中化学教学实际，特制定本方案，同步开展资料整理复盘总结工作。

本方案及复盘总结适用于高中化学教研组全体教师，覆盖本学期高中化学教学常规、教研活动、实验教学、学生实践、成果展示、教师培训等各类迎检资料的收集、分类、整理、优化、审核、归档全流程，核心是通过“规范整理提质、复盘总结促优”，实现迎检资料“分类科学、内容真实、格式规范、重点突出、佐证有力、特色鲜明”，同时以复盘为抓手，梳理经验、查摆问题、明确方向，健全学科资料管理和教学教研提升长效机制，推动高中化学学科高质量发展。

一、指导思想

以《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，紧扣高中化学学科核心素养（宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任）培育要求，立足化学学科实验性、严谨性、应用性特点，坚持“规范为先、质量为本、复盘为要、提升为目标”的原则，以迎检资料规范整理为基础，以复盘总结为