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基于项目式学习的跨学科主题教学案例征集与评选结果通报

各年级组、教研组，全体教职工：

为深入落实新课程改革要求，深化课堂教学改革，推动项目式学习与跨学科教学深度融合，破解学科壁垒，提升教师跨学科教学设计与实施能力，培育学生核心素养，我校于2026年春季学期组织开展了“基于项目式学习的跨学科主题教学案例征集与评选”活动。活动得到全体教职工的积极响应和广泛参与，经过自主申报、教研组初审、校级评审等环节，圆满完成案例征集与评选工作。现将本次活动开展情况及评选结果通报如下：

一、活动开展概况

本次案例征集与评选活动以“深耕项目式学习，赋能跨学科育人”为核心主题，聚焦项目式学习在跨学科教学中的实践应用，突出案例的实践性、创新性、实效性和推广性，旨在挖掘一批优秀跨学科教学案例，总结推广先进教学经验，推动我校跨学科教学高质量发展。

活动自启动以来，学校高度重视，成立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，各学科骨干教师、教研组长为成员的评选领导小组，明确评选标准、流程和责任分工，确保评选工作公平、公正、公开。各年级组、教研组积极组织教师参与，广泛开展案例研讨、打磨优化工作，引导教师结合教学实际，探索项目式学习与跨学科融合的有效路径，梳理总结教学实践中的优秀案例。

本次活动共征集到跨学科主题教学案例XX篇，涵盖语文、数学、英语、科学、艺术、道德与法治、体育等多个学科，案例内容丰富、形式多样，均围