2025-2026学年苏教版(新教材）小学数学二年级下册教学计划及进度表.pdfVIP

2025-2026学年苏教版(新教材）小学数学二年级下册

教学计划及进度表

一、教学设计理念

本学期，我将立足苏教版（新教材）小学数学二年级下册的教学内容，严

格遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）》的核心要求，坚持“以生为本、

素养立意、实践赋能”的教学理念。结合小学二年级学生的认知规律和身心发展

特点，注重数学与生活的紧密联系，突出数学教学的趣味性、实践性和层次

性，引导学生主动参与观察、操作、思考、交流等数学活动，培养学生的数学

核心素养，让学生在轻松愉快的氛围中积累数学知识、提升数学能力、感受数

学魅力，为学生后续的数学学习奠定坚实的基础。

教学中始终坚持“因材施教”，兼顾不同层次学生的学习需求，既要关注学

困生的知识巩固，帮助他们克服学习困难、建立学习信心，也要关注优等生的

能力提升，为他们提供拓展延伸的空间，促进全体学生在数学学习上获得不同

程度的进步。同时，注重培养学生良好的学习习惯，包括认真审题、规范书

写、仔细计算、主动思考等，让数学学习成为学生终身发展的重要能力支撑。

二、学情分析

本学期授课对象为小学二年级下册学生，经过一年级全年及二年级上册的

数学学习，学生已具备一定的数学基础和初步的数学学习能力，但整体呈现“基