2026年春季学期学校减轻教师负担工作实施方案及意见建议征集-(2).docxVIP

2026年春季学期学校减轻教师负担工作实施方案及意见建议征集

为深入贯彻落实上级教育主管部门关于减轻中小学教师负担的工作部署，坚持以教师为中心的发展理念，聚焦教师教学主业，着力解决当前教师负担过重、非教学任务过多等突出问题，切实减轻教师不必要的工作负担和心理压力，让教师有更多时间和精力投入到教育教学、教研教改和学生培养工作中，激发教师工作积极性、主动性和创造性，提升教育教学质量，结合学校办学实际，制定本实施方案，并同步开展减轻教师负担意见建议征集工作，广泛倾听教师心声、凝聚工作合力，确保减负工作精准落地、取得实效。现将实施方案及意见建议征集情况详细总结如下：

第一部分2026年春季学期学校减轻教师负担工作实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足学校教育教学核心工作，坚持“靶向施策、精准减负、标本兼治、注重实效”的原则，聚焦教师教学主业，清理规范非教学任务，优化工作流程，完善保障机制，切实减轻教师不必要的事务性负担、检查考核负担、培训负担和心理负担，让教师安心从教、潜心育人，推动学校教育事业高质量发展。

二、工作目标

（一）总体目标

通过本学期减负工作的推进，全面清理规范各类非教学任务，优化工作流程，完善考核评价机制，建立减轻教师负担长效机制，切实减少教师不必要的时间投入和精力消耗；教师教学主业地位更加突出，有更多时间和精力投入到备课授课、教研教改、学生辅导和自身专业成长中；教师工作压力明显缓解，工作积极性、主动性和幸福感显著提升，形成“聚焦教学、关爱教师、提质增效”的良好工作氛围。

（二）具体目标

1.事务性负担大幅减轻：清理规范各类报表填写、材料报送、会议活动、迎检督查等事务性工作，减少不必要的重复性劳动，确保教师用于事务性工作的时间同比减少30%以上。

2.非教学任务全面规范：严格控制与教育教学无关的进校园活动、评比表彰、培训考核等，杜绝非必要的摊派任务，确保教师精力集中在教学主业上。

3.工作流程更加优化：简化报表填写、材料报送、审批流程等，推行电子化、集约化办公，提高工作效率，减少教师不必要的时间浪费。

4.保障机制更加完善：建立健全减轻教师负担考核评价机制、意见反馈机制和长效管理机制，确保减负工作常态化、规范化推进，切实保障教师合法权益。

5.教师幸福感明显提升：切实解决教师工作、生活中的实际困难，缓解教师心理压力，营造尊重教师、关爱教师的良好氛围，提升教师职业幸福感和归属感。

三、组织机构及职责

（一）成立专项工作领导小组

为确保减轻教师负担工作有序推进、取得实效，成立学校减轻教师负担专项工作领导小组，统筹协调各项减负工作开展，具体组成如下：

组长：学校党支部书记、校长

副组长：分管副校长、工会主席

成员：各部门负责人、各年级组组长、教师代表

（二）职责分工

1.领导小组：统筹规划学校减轻教师负担工作，研究解决工作中的重大问题；审定工作实施方案、工作计划和考核办法；督促检查各部门减负工作落实情况；协调校内外资源，推动减负工作深入开展。

2.学校办公室：负责统筹协调各类事务性工作，清理规范报表填写、材料报送、会议活动等，优化工作流程，推行电子化办公；负责减负工作的宣传引导、资料收集和总结汇报；督促各部门落实减负工作要求。

3.教务处：负责聚焦教学主业，清理规范与教学无关的培训、评比、检查等任务；优化教学管理流程，减少不必要的教学检查、报表填写等；加强教研教改管理，合理安排教研活动，避免占用教师过多休息时间；负责教师教学负担的排查和整改。

4.德育处：负责清理规范各类学生管理相关的非必要事务，严格控制进校园活动、评比表彰等，避免摊派给教师过多非教学任务；加强学生自主管理，减少教师不必要的学生管理负担。

5.工会：负责倾听教师心声，收集教师关于减负工作的意见建议；关心教师工作生活，开展心理健康辅导、文体活动等，缓解教师心理压力；监督各部门减负工作落实情况，维护教师合法权益。

6.各部门、各年级组：负责本部门、本年级组减负工作的落实，对照实施方案，清理规范本部门的事务性工作和非教学任务，优化工作流程；及时收集本部门教师的意见建议，整改存在的问题；配合学校专项工作领导小组开展减负工作督查和整改。

7.教师代表：参与减负工作方案的研讨和制定，及时反映教师在工作中遇到的负担问题，监督减负工作的落实情况，为减负工作提出合理化建议。

四、主要减负措施及实施步骤

（一）清理规范事务性工作，减轻事务性负担

1.规范报表填写和材料报送：全面梳理各类报表、材料报送事项，取消不必要的报表和材料，合并内容重复的报表，简化填写流程；推行电子化报送，建立统一的报表报送平台，减少纸质材料报送；明确报表填写、材料报送