3.5 运动与摩擦力2025年四年级上册科学同步教案（教科版）.pdfVIP

3.5运动与摩擦力2025年四年级上册科学同

步教案（教科版）

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《2025年四年级上册科学同步教案（教科版）》

中的“3.5运动与摩擦力”。这一章节旨在让学生了解摩擦力的概念，认识摩擦力

在日常生活中的应用，并学会运用摩擦力的知识解决实际问题。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在三年级已经学过

的“力的作用”和“简单机械”有关。在“力的作用”学习中，学生已经了解了力

的概念和力的作用效果；在“简单机械”学习中，学生已经接触到了杠杆、滑轮等

简单机械，这些知识为本节课的学习奠定了基础。通过本节课的学习，学生可以进

一步理解摩擦力的产生、大小以及影响因素，为后续学习“摩擦力在简单机械中的

应用”打下基础。

二、核心素养目标

1.学科观念：学生能够建立运动与摩擦力的基本概念，理解摩擦力在物体运

动中的重要性。

2.思维方法：培养学生观察、比较、分析问题的能力，学会运用控制变量法

研究摩擦力的大小。

3.探究实践：通过实验操作，让学生亲身体验摩擦力的存在，提高动手操作

和实验探究的能力。

4.态度责任：激发学生对科学探究的兴趣，培养学生尊重事实、严谨求实的

科学态度，树立