3 指南针教学设计-2025-2026学年小学科学三年级上册（2024）人教鄂教版（2024）.pdfVIP

3指南针教学设计-2025-2026学年小学科学

三年级上册（2024）人教鄂教版（2024）

课

学校授课教师

时

授课班教

授课地点

级具

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕指南针的制作和使用展开，包括指南

针的原理、制作方法以及实际应用等。

教学内

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与三年级上册科学教材中地球与地“

容分析

图”章节内容相联系，学生已掌握地球的基本形状和地图的阅读方法，为本节课的

学习奠定了基础。

本节课旨在培养学生的科学探究能力、技术实践能力和跨学科思维。通过制作和使

核心素

用指南针，学生将学习如何观察、实验、分析和解决问题，从而提升科学素养。同

养目标