(岭南版)二年级;情境唤醒:无笔之奇;01;提问“同学们,仔细观察这两组作品,它们都是用画笔完成的吗?你们发现了什么不一样?;墨彩奇遇记;笔墨游戏真有趣,无笔也能绘精彩;02;;;清代高其佩与指画;03;;气流控制是关键;力度掌握是关键;04;泼洒;揉纸;05;选择吹画或拓印中的一种技法,完成一幅完整的无笔画作品。注
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