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XX区实验初级中学2026年春季学期校长在师德师风专题培训会上的总结讲话

各位老师、同仁们：

大家下午好！为期两天的XX区实验初级中学2026年春季学期师德师风专题培训会，在全体教职工的共同参与和积极配合下，圆满完成了各项培训议程，即将落下帷幕。在此，我代表学校党支部、校委会，向本次培训会的顺利召开表示热烈的祝贺，向为本次培训辛勤付出的各位主讲老师、工作人员表示衷心的感谢，更向认真学习、深入思考、积极交流的每一位教职工，表示诚挚的敬意！

本次师德师风专题培训，紧扣“强师德、正师风、铸师魂、育新人”的核心主题，立足我校教育教学实际，结合2026年教育系统师德师风建设工作要求，精心安排了专题讲座、案例剖析、交流研讨、宣誓承诺等多项内容，针对性强、实用性高、感染力足。两天来，大家认真聆听专家解读，深入剖析典型案例，积极分享育人心得，主动交流思想困惑，在思想碰撞中凝聚共识，在学习反思中提升素养，达到了“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的培训目标。

回顾本次培训，我们重点围绕三个方面实现了思想的提升和认知的深化。一是强化了思想引领，明确了师德师风建设的时代意义。通过专题学习，大家深刻认识到，师德师风是教师的立身之本、育人之基，是教育高质量发展的重要保障，更是新时代教师践行“为党育人、为国育才”使命的必然要求。作为初中教育工作者，我们面对的是青春期的青少年，一言一行、一举一动都将对学生的成长产生深远影响，唯有坚守师德底线、涵养高尚师风，才能成为学生健康成长的引路人。二是梳理了突出问题，找准了师德师风建设的改进方向。培训中，我们结合教育系统内的典型案例，对照自身教学行为，深入排查了在师德师风方面可能存在的不足，明确了“关爱学生、为人师表、廉洁从教、潜心育人”的具体要求，也进一步清晰了今后努力的方向和改进的措施。三是凝聚了育人共识，激发了践行师德师风的内生动力。通过交流研讨，各位老师结合自身的教育教学经历，分享了践行师德的生动故事，传递了育人的温暖力量，大家纷纷表示，将以此次培训为契机，把师德师风要求融入教育教学全过程，用爱心、耐心、责任心对待每一位学生，用高尚的人格魅力影响每一位学生。

老师们，师德师风建设不是一蹴而就的事情，也不是一次培训就能一劳永逸的工作，它是一项长期的、持续的、常态化的重要任务，需要我们每一位教师内化于心、外化于行，久久为功、常抓不懈。结合本次培训和我校今后的工作，我再强调三点要求，与大家共勉。

第一，要坚守初心使命，筑牢师德根基。作为人民教师，我们要始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，把立德树人作为根本任务，将师德师风建设融入教育教学、管理服务的每一个环节。要坚定教育理想，热爱教育事业，热爱每一位学生，尊重学生的个性差异，尊重学生的人格尊严，用真诚的关爱温暖学生，用高尚的情操感染学生，让教育充满温度、充满力量。要始终保持清醒的头脑，坚守教育底线，不触碰师德红线，自觉抵制各种不良风气，做到廉洁从教、依法执教，以自身的言行举止为学生树立良好的榜样。

第二，要潜心修身治学，提升育人能力。师德师风与业务能力相辅相成，高尚的师德需要过硬的业务能力作为支撑。各位老师要始终保持终身学习的态度，深耕教材、钻研教法，不断提升自身的专业素养和教学水平，努力成为教育教学的行家里手。要积极探索新时代初中教育教学的规律和方法，适应学生成长的新特点、新需求，创新教学模式、优化教学过程，不断提高教育教学质量。要注重言传身教，既要教给学生知识，更要教会学生做人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的良好品德和行为习惯，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三，要强化责任担当，凝聚育人合力。师德师风建设需要全体教职工共同参与、共同努力，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。各位班主任要切实履行班级管理职责，注重加强学生的思想道德教育，密切关注学生的身心健康，及时化解学生的思想困惑，做学生的良师益友。各位任课教师要立足本职岗位，将师德师风要求融入课堂教学、作业批改、课后辅导等每一个环节，做到教书与育人相结合。学校各部门要切实履行监管责任，加强对师德师风建设的日常监督和考核，及时发现和解决师德师风方面的问题，营造风清气正、干事创业的良好校园氛围。

老师们，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。师德师风，是教育的灵魂，是教师的灵魂。本次培训的结束，是我们践行师德师风、潜心立德树人的新起点。希望大家以此次培训为契机，把所学所思所悟转化为教书育人的实际行动，坚守师德底线，涵养高尚师风，潜心修身治学，用心关爱学生，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加高尚的品格，投身于我校的教育事业之中，为推动我校教育高质量发展、为培养更多优秀的新时代青少年，贡献自己的智慧和力量！

最后，再次感谢各位老