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一年级跳绳教学计划

一年级跳绳教学计划（精选9篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将翻开新的一

页，是时候静下心来好好写写教学计划了。那么教学计划要怎么写才

能突出呢？下面是小编帮大家整理的一年级跳绳教学计划（精选9

篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级跳绳教学计划篇1

一、指导思想

树立健康第一的指导思想，体现健康、快乐、主动的宗旨，注重

情感的激发。从心里入手促进身心同动，构建良好的学习氛围。给学

生以自主的空间。培养学生体育意识，为终身体育奠定基础。

二、教材分析

跳绳是深受学生喜欢的`体育项目之一，花样跳绳对学生来说更具

有很大的诱惑力。经常进行跳绳对于各运动器官的发育具有重要作用，

尤其能够发展学生的弹跳力和弹跳、灵敏、协调、速度、耐力等身体

素质具有显著效果。通过花样跳绳的学习使学生即锻炼了身体，又提

高了兴趣，在运动中体验快乐。增强终身锻炼的意识。

三、学情分析

小学生情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动

系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴

趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把

握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。

通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣，养成体育锻炼

的习惯，提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，增强体质，培

养坚强的意志。

四、教学目标

1、使学生初步掌握花样跳绳的各种动作方法，掌握锻炼身体的简

单方法，主导参与花样跳绳的学习与创造。

2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维灵敏等

素质，培养正确的身体姿势。

3、培养学生学习的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败

不馁，自觉遵守规则，体现互帮、互学、互练的团队意识。

五、教学重难点

1、教学重点

掌握跳绳的基本动作方法，培养学生身体素质。

2、教学难点

花样跳绳组合动作的学习及学生创新能力的培养。

六、教学进度

周次、教学内容：

1、跳小绳（基本动作方法）、游戏

2、前后挽花跳、游戏

3、双绳双人同心跳、游戏

4、花样跳绳一级动作

5、单绳双人交替跳加换位跳、游戏

6、双人车轮跳、游戏

7、跳大绳练习、游戏

8、花样跳绳二级动作

9、大小绳结合跳、游戏

10、花样跳绳三级动作

11、学生创编绳操或花样跳绳动作、游戏

12、复习各种花样跳绳

13、个人绳与多人绳展示总评

一年级跳绳教学计划篇2

一、指导思想

贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主导地位，关注学生个

体发展的差异，激发学生的体育兴趣，改变单一的教学方式，淡化枯

燥的跳绳练习，能让学生主动式、探究式的学习，做到寓教于乐，使

学生在轻松愉快中完成教学目标，并从中学到一些简单的动作方法和

活动技能，培养学生从小树立“健康第一”是设计本次课的基本指导

思想。

二、教材选择

跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促

进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用，尤其能够对发展

弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。

本课程将根据小学生身心特点，将跳绳教材游戏化，培养学生练习的

积极性，针对学生的个体差异，采用分层次教学的方法，满足学生们

的不同需求，确保每个学生都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争

以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的`发展，在学习中体会

快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。

三、教学思路

整体思路是：课堂常规——教与学内容——组织与实施——学生

评价。常规教学中安排队列队形练习，教与学内容中穿插游戏，使学

生身心得到发展，进入一个较好的体育锻炼状态，从而完成创编韵律

绳操和花样跳绳的内容。安排了花样跳绳，使学生运动乐趣达到高潮，

营造良好的运动氛围，使学生能正确掌握花样跳绳的方法、要领和节

奏，做到绳和人融为一体，用动态的方式淡化跳绳的局限性、竞技性

和规范性，通过音乐做放松活动，使学生的心身在轻松愉快的活动中

得到放松。体现出实施素质教育和贯彻健康第一指导思想下，以学生