面向 一带一路 沿线国家留学生的全英文教学探究——以 通信电子线路 课程为例.pdfVIP

专题研究·国际化人才培养

面向“一带一路”沿线国家留学生的全英文教学探究

以通信电子线路课程为例

———“”

胡仲伟杨磊

中国民航大学天津

（300300）

摘要：

为支持民航强国建设，践行“一带一路”倡议，推进“空中丝绸之路”高质量发展，中国民航大学电子信息

与自动化学院通信工程系自2018年开始招收来自“一带一路”沿线国家的留学生，积极组织开展面向“一带一路”

沿线国家本科留学生的全英文授课。经过数轮教学探索与实践，积累了较为充分的全英文教学经验，并取得了一

定的成效。文章以“通信电子线路”课程为例，针对留学生在全英文教学过程中存在的非母语沟通交流障碍，基础

知识水平参差不齐，已有课程大纲和教学资源不适用，思维模式与文化背景存在较大差异等问题，提出了强化师

资英语沟通交流能力，补齐留学生基础知识短板，实现定制化大纲和讲义，改革传统教学面授模式等一系列持续

改进的措施，取得了较好的教学效果。

关键词：

一带一路；留学生；通信电子线路；全英文教学

中图分类号：文献标识码：文章编号：（）

G719A167206－0047－05

建教育对外开放新格局的要求推进空中丝绸之路

，“”

一研究背景

、高质量发展[7]充分发挥学校在机务适航空管和经

，、、

一带一路建设是我国十三五提出的深化改管等民航专业特色领域的综合优势致力于培养高素

“”“”

，

革开放发展外向型国家的重要举措在教育领域与质国际化复合型的高级工程技术与管理人才十

、。，、、。“

一带一路沿线国家加强合作共同行动既是共建三五期间我校新增通信工程和工商管理个全英

“”、，”，2

一带一路的重要组成部分又为共建一带一路提文授课本科专业学历留学生招生规模和生源国范围

“”，“”，

供人才支撑[1－2]自教育部印发推进共建一带一路不断扩大过去五年内累计招收了来自个一带一

。《“”，34“

教育行动以来超过个一带一路沿线国家共同路沿线国家的多名学历留学生培养了一批知

》，60“