大象版新教材小学科学二年级下册《3.2 发黄的豆苗》教学设计（表格式）.pdfVIP

大象版新教材小学科学二年级下

《发黄的豆苗》教学设计

课题2、发黄的豆苗单元第三单元学科科学年级二年级下册

1.知识与技能：知道豆苗生长需要阳光，明确缺光会导致豆苗发黄、生长缓

慢，充足光照能让豆苗深绿、粗壮；掌握植物生长的观察方法，能规范填写

观察记录表，描述植物长势变化。

2.过程与方法：经历“问题猜想—实验探究—观察记录—总结结论—应

教学目标用迁移”的完整科学探究流程，通过对比观察、小组合作、持续记录，提升

观察分析、动手实践和合作交流能力。

3.情感态度与价值观：激发对植物生长的探究兴趣，培养耐心观察、认真记

录的科学态度；体会植物与环境的密切联系，增强爱护植物、主动探究自然

的意识，养成关注生活中科学现象的习惯。

通过实验探究得出“豆苗生长需要阳光”的结论；掌握植物长势的观察和记

教学重点

录方法。

理解阳