第8课 北宋的政治（任务型教学设计）历史新教材统编版五四学制中国历史第二册.pdfVIP

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

第8课北宋的政治

【教学目标】

①知道北宋建立及统一的相关史实。（时空观念）

②了解宋太祖加强中央集权的措施和影响，辩证分析崇文抑武方针。（史料实证、唯物史观）

③知道王安石变法的内容及影响，感受士大夫救国家于危难中的决心和情怀。(历史解释、家国情怀)

【教学重难点】

教学重点：宋初加强中央集权的具体措施

教学难点：宋初加强中央集权的影响

【教学过程】

环节一：导入新课

“却忆金明池上路，红裙争看绿衣郎。”这句诗出自王安石。金明池，就是北宋科举考试后放榜的地方，

绿衣郎就是及第的进士。王安石这首诗，描写的正是宋朝“榜下捉婿”的婚嫁之风。为什么宋朝会有这么

多人抢进士做女婿呢？让我们带着问题一起走进本课，学习北宋的政治。

环节二：情境任务

创设情境：你是大宋首席“政治医师”，请结合本次会诊探究，根据唐末五代存在的沉疴顽疾，为北宋拟

定一剂能防患未然、保障长治久安的良方，同时说明这剂药方的疗效与副作用。针对可能出现的副作用，

又该如何及时调理，才能让大宋国祚绵长、基业稳固？

核心任务：“我为北宋开药方”

环节三：新课教学

（一）权从何来？——陈桥兵变与北宋立国

①内容展示：