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5孔乙己公开课一等奖创新教学设计

课题《孔乙己》李霞教学设计

教材分析

1.教材编写特点和编写意图《孔乙己》是部编教材九年级下册第二单元的首篇课文，且为教读课文，学好这篇课文将对其他三课，特别是两篇自读课文的学习起到重要的指导作用。该单元是小说单元，小说题材多样，意蕴丰富，人物形象鲜明，读来令人难忘。本单元的学习要求是学生在梳理情节、分析人物形象的基础上，对作品的内容、主题有自己的看法，理解小说的社会意义，学习欣赏小说的语言，了解小说多样化的风格。《孔乙己》这篇小说塑造了受封建科举制度戕害的孔乙己以及一群通过咀嚼别人的伤痛来换取低俗快乐的“看客形象，蕴含着强烈的批