3.3给水加热 说课稿2025年大象版四年级科学上册.pdfVIP

3.3给水加热说课稿2025年大象版四年级

科学上册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。

同学们，今天我们要一起探索一个充满神奇的现象——给水加热。这是2025

年大象版四年级科学上册第三单元“物质与变化”中的内容。我们将通过实验，观

察水加热过程中的变化，探究温度对水的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系。

在这个环节，我们要把学生的已有知识与今天的学习内容结合起来。首先，回

顾一下我们之前学过的关于水的知识，比如水的三态变化、水的浮力等。今天我们

要学习的是温度对水的影响，这实际上是对之前所学知识的延伸和拓展。通过这次

学习，同学们将会对水的性质有更深入的了解。让我们一起开启这神奇的科学之旅

吧！

二、核心素养目标

培养学生的科学探究能力，提升观察能力和实验操作技能，增强对水这一自然

现象的感性认识。激发学生对科学现象的好奇心和探索欲，培养严谨的科学态度和

团队合作精神。

三、学情分析

同学们，进入四年级，我们的科学课堂变得更加有趣和充满挑战。在这个阶段，

同学们的科学认知已经有了初步的基础，他们对于自然现象充满好奇，愿意动手实

践。然而，具体到本节课的内容，我们需要对同学们的学情进行细致的分析