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- 2026-03-05 发布于江苏
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探秘语音对话与文本生成教学设计
《探秘语音对话与文本生人工智能
课题单元学科信息技术年级五年级
成》主题学习
【核心素养】
信息意识:
认识到人工智能技术在语音交互、逻辑推理与文本生成中的应用价
值,理解其与日常生活的紧密联系。
计算思维:
理解语音交互的基本技术流程(识别-处理-合成),掌握数独游戏中的
演绎推理方法(唯一法、排除法),初步了解生成式AI文本生成的预测逻辑。
数字化学习与创新:
能使用图形化编程工具体验语音识别与合成;能通过逻辑推理解决数独问
题;能与生成式AI进行简单、文明的互动。
学习信息社会责任:
目标在体验与使用人工智能技术时,树立正确的使用观,懂得保护隐私,使用
文明、清晰的提示词进行互动。
【教学目标】
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