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XX区实验初级中学2026年春季学期中期班主任班级学生行为规范教育方案

为进一步加强2026年春季学期中期我校学生思想道德建设，规范学生日常行为，培养学生良好的道德品质、行为习惯和自律意识，营造文明、有序、和谐的校园氛围和班级环境，结合春季学期中期学生成长特点、教育教学安排及我校学生行为实际，特制定本方案。本方案适用于我校全体班主任及各年级全体学生，聚焦学生日常行为规范的教育、引导与落实，明确教育目标、内容、实施步骤及责任分工，确保行为规范教育常态化、制度化、实效化，助力学生全面发展、健康成长。

一、总则

（一）指导思想

以立德树人根本任务为核心，坚持“育人为本、德育为先、规范引领、知行合一”的原则，以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为依据，立足春季学期中期学生行为特点，充分发挥班主任班级教育主导作用，联动任课教师、家长及学校相关部门，构建“班主任牵头、多方协同、全员参与”的行为规范教育体系，通过多样化、常态化的教育活动，引导学生树立正确的是非观、价值观，养成良好的行为习惯，提升文明素养，营造“人人讲规范、事事守规矩、处处显文明”的校园氛围。

（二）教育目标

1.认知目标：使全体学生全面了解《中学生守则》《中学生日常行为规范》及我校学生行为管理相关规定，明确日常行为的基本要求、是非标准，知晓哪些行为可做、哪些行为禁止，树立“规范行为、文明自律”的思想意识。

2.行为目