函数的图象（课件）华师大八年级数学下册.pptxVIP

第2课时函数的图象第16章函数及其图象16.2函数的图象

学习目标1.了解函数图象的意义，能用描点法画简单函数的图象.(重点)2.体会函数图象在实际问题中的意义，解答简单的实际问题.(难点)

心电图记录的是心脏本身的生物电在每一心动周期中发生的电变化情况.

在上节课我们学到，下图气温曲线图表示的是某日气温T(℃)与时间t(时)的函数关系，那么如何在直角坐标系中表示呢？86420-2-424681012141618202224T/℃t/h

问题：1.正方形的面积S与边长x的函数表达式为，其中x的取值范围是.我们还可以利用在坐标系中画图的方法来表示S与x的关系.S=x2x＞0函数的图象1

(2)怎样获得组成图形的点？先确定点的坐标(4)自变量x的一个确定的值与它所对应的唯一的函数值S，是否唯一确定了一个点（x，S）呢？取一些自变量的值，计算出相应的函数值．(3)怎样确定满足函数关系的点的坐标？(1)在平面直角坐标系中，平面内的点可以用一对来表示.即坐标平面内与有序数对是一一的.有序数对点对应想一想：

2.填写下表：x0.511.522.533.5S0.2512.2546.25912.25一般地，函数的图象是由平面直角坐标系中一系列的点组成的.图象上每一点的坐标(x，y)代表了函数的一对对应值，它的横坐标x表示自变量的某一个值，纵坐标y表示与该自变量对应的函数值.用空心圈表示不在曲线的点用平滑曲线去连接画出的点

一般来说，函数的图象是由平面直角坐标系中一系列的点组成的.图象上每一点的坐标(x，y)表示函数的一对对应值，它的横坐标x表示自变量的某一个值纵坐标y表示与该自变量对应的函数值.知识要点

例1画出函数的图象.分析：要画出一个函数的图象，关键是要画出图象上的一些点，为此，首先在自变量的取值范围内，适当取一些自变量的值，并求出对应的函数值.解取自变量x的一些值，例如x=···，-3，-2，-1，0，1，2，···，计算出对应的函数值，列表如下：典例精析

由这一系列的对应值，可以得到一系列的有序实数对···(-3，4.5)，(-2，2)，(-1，0.5)，(0，0)，(1，0.5)，(2，2)，(3，4.5)···x…-3-2-10123…y……4.520.50.524.50在平面直角坐标系中，描出这些有序实数对(坐标)的对应点.

(-3，4.5)，(-2，2)，(-1，0.5)，(0，0)，(1，0.5)，(2，2)，(3，4.5).在平面直角坐标系中，描出这些有序实数对(坐标)的对应点.

通常，用光滑曲线依次把这些点连起来，便可得到这个函数的图象，如图所示.这里面函数图象的方法，可以概括为列表、描点、连线三步，通常称为描点法.

第一步，列表——表中给出一些自变量的值及其；第二步，描点——在平面直角坐标系中，以自变量的值为，相应的函数值为，描出表格中各数对对应的各点；第三步：连线——按照横坐标的顺序，把描出的点用连接起来.对应的函数值横坐标纵坐标平滑曲线由小到大描点法画函数图象的一般步骤：归纳总结

例2画出下列函数的图象：(1)y=2x，(2)xy100-12-2…………24-2-4解：(2)函数y=2x中自变量x可为任意实数.①列表如下：典例精析

y=2x②描点；③连线.同样可以画出函数的图象.

实际问题中的函数图象例3爷爷和小强经常一起进行早锻炼，主要活动是爬山.有一天，小强让爷爷先上山，然后追赶爷爷，两人都爬上了山顶，下图中的两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚的距离y(m)与爬山所用时间x(min)之间的函数关系(从小强开始爬山时计时).2

看图回答下列问题:(1)小强让爷爷先上山多少米?(2)山顶离山脚的距离